Conectivismo

 

Alguna vez te has preguntado ¿Qué es más importante si tener el conocimiento o saber dónde obtener el conocimiento?,  si eres de aquellos que prefieren saber dónde conseguir la información seguramente la Teoría de Aprendizaje del Conectivismo te va a gustar.

Primero déjame presentarte a los dos autores responsables de la teoría que de la cuál los niños del siglo XXI serán aprendices ,  George Siemens es un  profesor de psicología en la Universidad de Texas en Arlington responsable de muchos proyectos pioneros de MOOC's ,  por otro lado Stephen Downes  @oldaily  es un Científico de la Computación quien promueve arduamente el aprendizaje educativo relacionado con las computadoras,  ambos tienen ideas muy similares acerca del aprendizaje del siglo XXI.

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¿Entonces, qué es el conectivismo?,   es una teoría que integra a otras teorías como la  del caos,  redes, complejidad y autoorganización  , se orienta a la comprensión de  que las decisiones están basadas en

principios que cambian rápidamente.

Imagina que la información o el conocimiento proviene de nodos,  cada nodo puede unirse a otro mediante conexiones,  cuando logramos conectar los nodos de información creamos aprendizaje  y mientras más permanezcan esas conexiones más el aprendizaje será sostenido en el tiempo, mientras más seamos capaces de ampliar esas conexiones y conocimientos con los demás más podemos aprender en el siglo XXI.

Retomando nuestra pregunta inicial  ¿Qué es más importante saber la información o saber donde encontrar esa información? ,  depende de la época en que nos encontramos,  si hacemos un breve repaso por las teorías del aprendizaje.

 

Veremos que dependen de las cosas que existían en el momento de su creación,  por lo que teorías como las de Bandura,  Erickson o el constructivismo  fueron creadas antes de la llegada de la era digital,  ahora debemos aprender con los recursos que tenemos,   por eso debemos considerar al conectivismo como una teoría que nos ayude a enseñar a nuestros alumnos a usar los recursos digítales para ampliar sus conexiones, pues en el siglo XXI no importa lo que sabes sino lo que puedes saber.